В современной России негосударственные пенсионные фонды (далее — НПФ) существуют уже более 10 лет. Все эти годы государство предос­тавляет им поддержку и совершенствует законодательство. Эти усилия были достаточно эффективны, что послужило основанием характеризовать НПФ как специального субъекта социальной сферы, занимающего опреде­ленную нишу.
По данным статистики Министерства труда и социального развития РФ по итогам 9-ти месяцев 2003 [...]

Читать далее... НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ПЕНСИОННЫХ ФОНДОВ

А. А. Орлова, М.С. Ласточкина
В современной рыночной экономике рынок ценных бумаг (РЦБ) занимает особое и весьма важное место.
Ценные бумаги представляют собой документы, имеющие юридическую силу, составленные по установленной форме и дающие их владельцам односторонний стандартизированный набор прав по отношению к лицам, выпустившим эти документы (эмитентам ценных бумаг), возможность передачи данных документов при соблюдении заранее оговоренных [...]

Читать далее... РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ И ЕГО РОЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ

admin on 8th Август 2011

М В. Никольская, С. К. Колесникова
Среди множества проблем, вошедших в жизнь нашей страны вместе с перестройкой, важное место принадлежит интеграции российской экономики во всемирное хозяйство. В условиях приобретения политической и экономической независимости увеличение открытости экономики России является объективной необходимостью, но осуществляться оно может постепенно, с учетом реальных условий и сохранением экономической безопасности. Значительную роль в [...]

Читать далее... СВОБОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗОНЫ

Ахмеджанова Т.Д., Иркутский государственный университет, г. Иркутск
В условиях перехода человечества к «информационному обществу», компьютеризации учебного процесса, формированию мощных информационных БД и не сокращающихся в числе и объеме традиционных источников информации очень важно не только дать будущему специалисту определенные знания, но и научить его самостоятельно получать эти знания, привить навыки информационной культуры.
В свете требований, предъявляемых к [...]

Читать далее... Основные направления проблематизации при обучении моделированию учебных задач с экономическим содержанием